Impressos e Educação

Até a 1º metade do século XV, toda e qualquer informação ou conhecimento era transmitida através da oralidade onde só a partir de 1455, Gutemberg inaugura a escrita. Esta novidade dá novos rumos a condução da vida em toda humanidade. Gutemberg trabalhou durante 5 anos no que é conhecida como a bíblia de Gutemberg, essa novidade contribui depois para que pessoas no mundo inteiro pudessem não somente ler a bíblia, mas conhecer este livro, o 1º livro impresso da humanidade, até então de posse da igreja católica com toda sua história.
Esta tecnologia afetou diretamente o capitalismo moderno, impulsionou a exploração da Europa no planeta, difundiu o conhecimento e a ascensão das ciências modernas, além de mudar a vida social e intelectual. Poderíamos dizer que a impressão, contribuiu para o isolamento do indivíduo, reforçando assim seu individualismo.
No Brasil os primeiros impressos surgem no século XIX com a chegada da família real ao país onde se cria o jornal impresso, conhecido como imprensa régia, posteriormente funda-se o jornal Gazeta no Rio de Janeiro do mesmo ano. Ainda em 1808, quando os jornais anteriores surgem, chega ao Brasil o correio brasiliense, trazido em segredo e publicado em Londres por Hipólito José da Costa, este jornal denunciava irregularidades cometidas pela Coroa Portuguesa, em contrapartida, o jornal da Coroa apenas informava aquilo que era conveniente a administração pública da época.
Somos leitores recentes, pois o país lê a dois séculos atrás, daí deduz-se porque somos uma nação com taxas altas de analfabetismo, isso inclusive se acentua muito na região nordeste, mais precisamente na Bahia. Claro, não se pode negar mais de 500 anos de uma dominação intelectual que mantém no poder uma minoria a serviço do imperialismo das potências mundiais e que escraviza e castra as camadas populares.
Somos meros usuários dos impressos do país, pois as mídias sonoras, áudio visuais e impressas estão nas mãos das 15 famílias mais ricas da nação. Não participamos da constituição dos livros, por exemplo, os quais vamos estudar, aliás há uma grande discussão em torno da descentralização da política para o PNLD ( programa nacional do livro didático), considerando essa alternativa como solução para democratização. O livro didático, assim como o jornal, os cordéis, as revistas, os livros de histórias infantis, as mídias que abarcam conteúdos  para desenvolver a aprendizagem das crianças são importantes espaços, instrumentos de desenvolvimento das crianças e jovens, pois facilitam o ensino, permitem o contato desse público com questões da realidade em que vivem, desenvolvem o raciocínio, a imaginação, a saúde mental.
O jornal por exemplo, permite o desenvolvimento da consciência crítica do aluno, na medida em que se alia este impresso as práticas pedagógicas, percebe-se o ganho para o público infantil, daí a necessidade de se incorporar não só este impresso, mas todos os outros possíveis para construir com mais qualidade a relação ensino -  aprendizagem.
O vídeo abaixo, reforça a necessidade de se incorporar os jornais na sala de aula, trazendo também reflexões quanto o papel do professor e dos governos no esforço de se usar esta tecnologia na construção do conhecimento:

                        http://www.youtube.com/watch?v=oN7wbkZDNws

Moodle: Um ambiente de Apoio a Aprendizagem

 O moodle é um ambiente de aprendizagem, constituído a partir de um software livre. É um importante sistema que permite interagir com o professor, com os colegas e com os conteúdos que podem ser trabalhados nesse espaço, contribuindo assim com a inserção de educadores e educandos no processo ensino - aprendizagem, aliado as tic.
É possível perceber no uso dessa ferramenta, a oportunidade da construção do conhecimento pelo aluno, com o auxílio do professor claro, demonstrando o papel de um software livre que, mantendo seu código fonte aberto,  promove a autonomia e a autoria dos seus usuários.
Ao longo do século XX, a educação no Brasil tem sido pensada, a partir de uma visão onde o aluno não seja apensa um mero ouvinte a quem se "transmite" o conhecimento. Essa educação escraviza e não contribui para uma formação cidadã. Paulo Freire (1987) em seu livro Pedagogia do Oprimido, crítica uma educação voltada apenas para se depositar conhecimento e que de nada fomenta a construção de um indivíduo crítico.
Diante dessa mudança de pensamento, as tic, tornam-se esse aliado na tentativa de aproximar as pessoas da informação e do conhecimento. Nesse sentido, o caráter emancipador do moodle é inegável, pois ele não facilita apenas, como já falado, o processo ensino - aprendizagem, mas garante além da formação, a possibilidade da construção das inteligências coletivas, provando o quanto o uso dos ambientes virtuais, fomentam a construção da cidadania.

O que é um Blog?

Uma breve compreensão:

Visto que estar na rede, requer o uso dos ambientes disponíveis para tornar possível a comunicação, o blog ou blogue, constituí-se como mais este espaço via rede, importante para divulgação da informação como também, para construção do conhecimento. Nele, seu usuário, seu autor, posta conteúdos baseados no objetivo para um determinado blog, contando com a participação dos interessados no tema, alvo de discussão do blog, cujos seguidores não só podem como devem contribuir, inclusive manisfestando-se criticamente quanto aos posts feitos.

Um pouco de história:

O 1º blog de que se tem relatos, foi desenvolvido em 1997 por Jorn Barger, autor de um dos primeiros FAQ -  Frequently Asked Questions, Jorn desenvolveu  tal sistema, pensando num espaço para as pessoas publicarem o que achassem oportuno na internet, batizando-o de weblog. A pronúncia dessa palavra era feita como melhor convinha a cada pessoa, até que Peter Merholz separou-a em duas partes: wee-blog, sendo posteriormente chamada de blog, mas essa prática nas redes passou a ser mais disseminada a partir de 1999, ocasião em que muitos blogueiros, no intuito de discutir assuntos de seus interesses, ligados as diversas temáticas sociais, começaram a criar seus espaços para promover tais temas. 

O blog nos dias de hoje:

É interessante como hoje, as pessoas usam os blogs não apenas para fomentarem discussões importantes, alvo dos estudos ou conveniências dos seus criadores, mas para divulgarem suas obras de arte, suas esculturas, suas criações, penso que essa seja uma das grandes funções do blog, permitir a possibilidade da autoria, da produção, da concepção de um conhecimento, fruto do interesse de cada construtor. 

O vídeo abaixo, sintetiza não apenas o significado do blog, mas a sua importância para a educação: